由智利SERC研究中心出版的出版项目“El Sol”，旨在 通过互动策略，以有趣且通俗易懂的方式探索科学概念，从而激发儿童对科学的早期兴趣。 

为了从早期阶段起加强儿童的探索能力和科学学习能力，智利太阳能研究中心（SERC Chile）向梅利皮利亚市米基·德·博莱纳尔幼儿园的学前班和幼儿园班学生捐赠了其著作《太阳》一书。

该出版项目专为2至4岁的儿童设计，将教育与互动相结合，通过插图、活动以及附有音频的二维码，向孩子们介绍太阳能的各个方面，让小朋友们能够自主或在成人陪伴下进行探索和学习。

智利天主教大学（UC）学者、智利SERC研究员爱德华多·肖特（Eduardo Schott）在就太阳、太阳能量以及这些适合全家共读的书籍所包含的各类活动进行演讲时，特别强调了此次捐赠的重要性。“在儿童时期培养科学好奇心至关重要。 通过这些书籍，我们希望孩子们能够了解太阳，理解其重要性，并感受到自己是守护我们地球的一份子，”他特别指出。

此次活动包括一场由智利SERC研究员爱德华多·肖特（Eduardo Schott）主持的教育体验，他与孩子们一起探讨了太阳及其在我们生活中的重要性。通过简单的问题、图片和涂色活动，孩子们得以表达自己对自然环境的见解和惊叹，并在寓教于乐、积极参与的过程中理解了光、热和太阳能等概念。 活动最后举行了图书的正式捐赠仪式，并拍摄了集体合影以纪念此次体验。

该机构的主任兼教育工作者亚尼娜·托雷斯强调了此类活动对促进科学普及的重要意义：“这一教育项目不仅吸引了孩子们们的注意力，还以一种寓教于乐、通俗易懂且富有意义的方式，让他们走近了科学世界。 看到我们的幼儿们参与时的热情、活动所激发的好奇心，以及游戏如何成为通向知识的桥梁，这让我们感到非常欣慰。” 

该园区主任亚尼娜·托雷斯补充道：“像这样的场所丰富了我们的教育方案，有助于儿童的全面发展，从幼年时期就开始培养他们的批判性思维、观察能力以及对学习的热爱，”这位教师强调道。

学者肖特则强调：“科学普及不仅仅是传达复杂的概念；更是为知识普及创造空间，让知识惠及所有人，尤其是那些正开始怀着好奇心观察世界的人。在幼儿期，这些惊奇的种子对于培养珍视科学与环境的公民至关重要。”

此次捐赠是SERC智利为在全国范围内推广科学普及所做努力的一部分，旨在以寓教于乐且通俗易懂的方式，让新一代人更深入地了解太阳能。